服务“一带一路”国际教育交流河南应用技术职业学院在行动

----记柬埔寨国家教师代表在我校的学习生活

今年是共建“一带一路”倡议提出十周年，为深入学习贯彻习近平总书记关于加快发展职业教育的重要指示精神，积极推进共建“一带一路”高质量发展，促进国际职业教育交流合作，学校整合优势专业教学资源，与亚龙智能装备集团股份有限公司携手承办柬埔寨劳动与职业培训部技术和职业培训总局派送的13名教师专业技能培训项目。

12月3日下午，在新郑机场迎接柬埔寨国家教师代表团

12月4日上午，在我校开封校区举行柬埔寨教师培训项目开班仪式

开班仪式结束后，与会领导、学员合影留念

参加本次培训的柬埔寨教师是柬埔寨劳动与职业培训部技术和职业培训总局在全国各学校选出的佼佼者，为高质量高标准完成本次培训，我校高度重视，积极认真筹备，多次召开协调会，安排部署培训工作。省教育厅对外合作与交流处王华星处长、学校党委闫俊山书记出席开班仪式并致辞，学校校长薄新党主持开班仪式。为期14天的培训特色鲜明。可概括为六个字“短平快”、“新活实”。短平快，就是培训时间不长，但内容安排满、转换快。新活实，就是紧跟新形势、方式方法活、落点比较实。具体体现在以下四个方面：

一是紧跟新形势，沉浸式学习切换快。本次培训是通过主旨报告、实地考察、理实一体课堂教学讲授，增进中柬双方职业教育的人文交流、专业技能的互学互鉴。主要围绕中国职业教育的管理体系从政策、管理架构，课堂教学、人才培养方案四个层面举办了四场专题报告，职教专家史文生教授作“中国职业教育发展政策导向”，陈君丽教授作“中国现代职业教育体系建设”，杨金栓教授作“聚焦教学方法 打造有效课堂”，黄双成教授作“机电一体化专业人才培养方案”的解读，四场报告全方位向柬埔寨教师诠释中国职业教育的体系构建、管理机制、促职业教育发展的政策和提高人才培养质量具体举措。实地参观中国新能源汽车制造领航企业——BYD，切身感受中国汽车制造业飞速发展。参观河南博物院和开封博物馆，一件件栩栩如生的文物在无声昭示中国文化的博大精深和对人类历史文化的璀璨贡献。

史文生处长作“中国职业教育发展政策导向”主旨报告

陈君丽教授作“中国现代职业教育体系建设”主旨报告

杨金栓教授作“聚焦教学方法 打造有效课堂”主旨报告

参观河南博物院

实地参观中国新能源汽车制造领航企业BYD

参观开封博物馆

二是内容安排满，理实一体转换快。对接需求学校的机电工程学院和建筑工程学院组建优秀的教学团队围绕电气工程、汽车和建筑工程（BIM、工程造价）等专业核心知识和技能要点组织精心的课堂教学，每节课安排两名教师进行课堂教学，其中一位教师主讲理论，一名教师负责实践环节的辅导，为保证授课效果，授课教师将授课课件进行中英文对照翻译，并提前发给学员进行预习，同时课堂教学借助专业工具翻译成柬埔寨当地语言最大限度保证授课效果，学员的课堂反馈很好，接受程度达90%以上，圆满实现培训的目标。教师学员紧密结合专业实际进行深入交流，随时间短暂，但中柬教师之间互相学习、深入研修，教学相长、建立起深厚的友谊，切实提升理论和实践教学水平。

柬埔寨劳动与职业培训部技术和职业培训总局依姆·奇玛利卡副局长参观机电工程学院实训室

柬埔寨国家教师代表团教师在机电工程学院学习

柬埔寨国家教师代表团参观我校郑州校区化工生产实训基地

柬埔寨国家教师代表团参观我校HSE体验馆

三是授课方式方法活、课程落点精准。各位老师服从学校统筹安排，经过充分准备，根据本院的专业设置、基础学科建设和职业教育工作等需要，精准选题、强化合作，开展了理论实践教学培训活动。本次培训内容丰富，既有虚拟仿真技术，又有数字信息软件；既有传统文化融入，又有硬性理论操作。同时形式多样，既有专题讲座，又有学习讨论；既有经验分享，又有参观体验；既有集中交流，又有互动点评。培训期间，各位教师严格要求自己，自觉遵守各项管理规定，积极参加交流，保证了培训任务的顺利完成。

柬埔寨教师培训项目结业仪式上我校副校长常新中发表讲话

四是热情友好，宾至如归。培训时间虽短，但学员与授课教师却建立起深厚的友谊，学员为感谢授课教师给每位授课教师送上柬埔寨传统手工制品围巾。

柬埔寨劳动与职业培训部技术和职业培训总局依姆·奇玛利卡副局长向我校副校长常新中送上柬埔寨传统手工制品围巾

柬埔寨国家教师代表团在建工学院培训后与建工教师合影留念

使命在肩,惟其笃行。习近平总书记在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上指出“世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开”。我校将以此为契机，与行业、企业同频共振、同向发力，为服务国家战略和促进我国职业教育国际化高质量发展，做好“引进来”“走出去”两篇文章，创新推进中外人文交流，为构建人类命运共同体贡献职教智慧和力量。（责任编辑：王莉）